ПАМЯТКА

Подготовка учащихся начальных классов к олимпиадам

Условия подготовки к олимпиадам:

·         Отбор учащихся, выявляющих общие и определенные способности по предмету.

·         Подготовка к олимпиаде должна вестись систематически через организацию индивидуальной работы на уроке и через внеурочные занятия.

·         Работа по подготовке к олимпиаде будет результативна, если отношения между учителем и учениками будут партнерским. Превосходство учителя выражается лишь в уровне знаний, умений и его способности.

Принципы при подготовке к олимпиаде:

1.      Максимальная самостоятельность

2.      Активность знаний

3.      Принцип опережающего уровня сложности

4.      Анализ результатов прошедших олимпиад

5.      Индивидуальный подход

Формы и методы работы на уроке по подготовке учащихся к олимпиадам:

·         Решение олимпиадных задач, связанных с темой урока;

·         Разнообразные виды самостоятельных работ;

·         Сообщения, рефераты, презентации;

·         Работа с тестами;

·         Ребусы, анаграммы, криптограммы, софизмы на уроке;

·         Творческие и олимпиадные домашние задания;

·         Применение методов: частично-поисковый: привлечение к поисковой деятельности, исследовательский метод,  проблемный, метод проектов;

·         Проведение уроков в нетрадиционной форме.

Стратегия обучения решению нестандартных заданий и заданий повышенной сложности строится на следующих принципах: ускорение, углубление, обогащение, проблематизация.